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2016年浙江省中小学教师选用考试《物理学科》考试阐明

时刻:2016-02-17 09:05:19 点击:

浙江省中小学教师选用考试《物理学科》考试阐明

一.出题辅导思想

浙江省中小学教师选用考试是为全省教育行政部门Bodog而进行的选拔性考试, 其意图是为教育行政部门选用教师供给智育方面的参阅。各地依据考生的考试成绩,结合面试状况,按已确认的招聘方案,从教师应有的实质、文化水平、教育技术等方面进行全面查核,择优录取。因而,全省博狗体育考试应当具有较高的信度、效度、区分度和恰当的难度。

二.考试方式与试卷结构

1、考试方式:闭卷、书面考试,满分100分。

2、考试时刻:150分钟。

3、考试题型:试卷结构为客观试题与片面试题相结合,客观试题有选择题、填空题和剖析判别题等类型,片面试题有问答题、计算题、证明题和教育规划等类型。

三.考试才能要求及内容

(一)才能要求

教师应考《物理》在考察常识的一起,注重考察才能,包含常识运用才能和教育才能,并对才能的考察放在首要方位。经过考察常识及其运用来辨别考生才能的凹凸,但不把某些常识与某种才能简略地对应起来。

物理科要求考察的才能首要包含以下几个方面:

1.了解才能和推理才能

了解物理概念、物理规则的切当意义,可以清楚地知道概念和规则的表达方式,可以辨别关于概念和规则的貌同实异的说法,了解相关常识的差异和联络。了解物理规则的适用条件,并能运用于简略的实践物理问题。可以从有关物理概念和规则动身,在给定的简化状况下导出物理学中定理或公式。能依据详细物理问题中已知的现实和条件,结合学过的常识和取得的办法,进行逻辑推理和证明,得出正确定论或做出正确判别,并可以把推理进程正确地表达出来。

2.剖析归纳才能

对物理问题可以独立思考,可以对所遇的问题进行详细剖析、澄清其间的物理状况、物理进程和物理问题的实质,树立恰当的物理模型,找到处理问题的办法。在对物理问题进行恰当剖析的根底上,可以把较为杂乱的问题分解为若干个比较简略的问题,并找出他们之间的联络,做出正确的判别或得出合理的定论。

可以注重出产、日子和社会中的实践问题,理论联络实践,归纳运用物理常识和科学办法,初步处理实践问题。

3.运用数学处理物理问题的才能

可以依据详细问题找出物理量之间的数学联络,依据数学的特色、规则进行推导、求解和合理外推,并依据成果做出物理判别、进行物了解说或得出物理定论。能依据物理问题的实践状况和所给条件,恰当运用几何图形,函数图画等方式和办法进行剖析、表达,可以从所给图画经过剖析找出其所表明的物理内容,用于剖析和处理物理问题。

4.试验与探求才能

能独立完结中学物理试验和探求,清晰试验意图,了解试验原理和办法,操控试验条件。会运用试验仪器写得出仪器运用办法,会调查、剖析试验现象,会记载、处理试验数并得出定论,对定论进行必定的剖析和点评。能在试验进程中,发现问题、提出问题,并拟定处理方案。能运用已学过的物理理论、试验办法和试验仪器去处理问题,包含简略的规划性试验。

5.物理教育才能

    能高质量的展开物理教育,了解物理教育的各个环节,了解物理教育规则和根本教育理论,能合理处理教材,具有必定教育规划才能,能捉住教育中的关键和难点,进行讲堂教育,能娴熟运用现代教育手法,能说课评课。

以上五个方面的才能要求不是孤立的,侧重对某一种才能进行考察的一起,在不同程度上也考察与之相关的才能。一起,在运用某种才能处理或处理详细问题的进程中往往伴随着发现问题、提出问题的进程,因而对考生发现问题和提出问题才能的考察浸透在以上各种才能的考察中, 特别将注重对考生的物理教育才能的考察。

(二)考试内容、要求及其参阅书目

考试内容分为以下三部分:

1.中学物理教育内容

中学物理教育内容以浙江省现行中学物理教材为准。考察内容为物理1、物理2、3-1、3-2、3-3、3-4 、3-5和1-2等八个模块的内容,详细要求拜见附件:表1和表2。Ⅰ类要求是根本的,Ⅱ类要求能娴熟运用。

2.一般物理对应中学教育规模的深化内容

一般物理中的力学、电磁学和光学的根底部分。力学内容包含质点运动学、牛顿运动规则及运用、非惯性参阅系、动量和动量守恒、机械能及守恒、角动量及守恒、刚体力学、机械振动和机械波;电磁学的内容包含静电场、静电场中的导体和电介质(定性)、安稳电流、稳恒磁场、磁介质(定性)、电磁感应、电磁场和电磁波(定性)。光学内容包含光的干与,衍射(定性)和偏振。要求是对中学物理常识的深化、才能扩展等。

此部分以高级师范院校和归纳性大学遍及运用的教材为首要参阅,不指定参阅教材。

3.物理学科教育法

这部分内容以高师“物理学科教育论”课程内容为主。首要有中学物理教育的意图和要求、高中物理新课程规范、中学物理教育进程和教育准则、物理教育办法论、物理教育丈量与点评、中学物理教育办法、中学物理教育手法与教育技术、中学物理教育规划等。要求具有从事中学物理教育一切必要的教育常识与教育技术。

此部分不指定参阅教材。

附件:

表1:中学物理教育内容及要求(物理1、物理2、3-1、3-2、3-3、3-4 、3-5和1-2等八个模块)

附件下载;浙江省中小学教师选用考试考试阐明--物理学科.rar

 

 来历:网络

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